3. Soutenir sans stigmatiser

En Finlande, le soutien aux élèves en difficulté est intégré au fonctionnement normal de l’école. Cette capsule montre comment l’aide peut être offerte sans stigmatisation ni étiquetage des élèves, tout en soulevant les questions que cela pose dans d’autres contextes.

Réalisation
LAJOU 

Recherche et contenus
Marie-Philippe Goyer
Kristel El-Akouri

Avec la contribution de
Sampo Forsström
Marc-André Girard 
Juho Honkasilta
Markku Jahnukainen
Aleksi Komu
Milla Koivunmaa
Tapio Lahtero
Vanja La Vecchia
Olli-Pekka Malinen
Saara Nissinen
Tommi Nurmi
Hannu Savolainen 
Riikka Sirkko
Sirpa Sneck
Sanna Vänskä 
Elina Viljamaa