« Comment fonctionnent les processus en lecture et les défis de mon enfant ? »
Vous êtes-vous déjà demandé qu’est-ce qui fait que votre enfant comprend bien un texte ou non? Qu’est-ce qu’il se passe dans sa tête pendant sa lecture?
Vous pouvez l'aider à faire en sorte
que sa lecture soit plus fluide ou encore,
qu’il puisse faire des liens ou
comprendre des informations qui ne sont pas écrites dans le texte.
Toutes ces questions concernent différents processus liés aux habiletés de lecture. Marie-Lou Laplante, orthopédagogue à l’Institut TA explorera le tout avec vous. Dans cette capsule, elle s’est donnée pour objectif de vous faire comprendre ce qu’il se passe dans la tête de votre enfant lorsqu’il est en train de lire.
Elle vous expliquera donc les six éléments qui peuvent influencer la compréhension en lecture de nos élèves lecteurs.
Idéation et gestion de projet
Marie-Philippe Goyer, Institut TA
Production
Koloc Studio
