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Le plan d’intervention, une démarche à démystifier et à s’approprier

Formation #62.1

Objectifs

• Définir les principes sous-jacents à la démarche du plan d’intervention;
• Définir les éléments clés du plan d’intervention de l’élève;
• Spécifier le rôle de chacun des partenaires impliqués dans la démarche;
• Échanger sur des pratiques gagnantes en lien avec la démarche;
• À partir d’un plan d’intervention existant, soutenir une réflexion sur vos pratiques entourant la démarche du PI dans votre milieu;
• Dégager des pistes d’action pour maximiser l’efficacité de la démarche.

La démarche du plan d’intervention (PI) est mise en place pour favoriser la concertation et la collaboration des différents acteurs qui soutiennent un élève qui rencontre des difficultés dans son parcours scolaire. Elle vise à optimaliser l’efficacité des actions retenues pour assurer la progression de l’élève.

Comment placer l’élève au centre de la démarche ? Quels sont les rôles et responsabilités de chacun des partenaires ? Comment faire pour que la démarche soit réellement au service de l’élève? Cette formation tente de répondre à ces questions.

À travers des études de cas, les participants sont amenés à définir clairement les éléments clés d’un plan d’intervention : les capacités, les besoins, les objectifs et les moyens.

 

À qui s’adresse cette formation?

Enseignants, orthopédagogues, conseillers pédagogiques, enseignants spécialistes, autres intervenants en éducation, techniciens en éducation spécialisée (TES), psychologues et orthophonistes

Secteur

Préscolaire et primaire

Durée de la formation

2.5 heures

Niveau de la formation

Débutant

Langue de la formation

Français

Formatrice

Nadia Rénélique, orthopédagogue

Tarif individuel

• TARIF : 125$
M’inscrire en ligne

Tarif de groupe

En tant que groupe, bénéficiez d’un rabais de 15% sur le tarif individuel.
À noter : notre tarif de groupe s’adresse à des groupes de 8 personnes et plus.
Procéder à l’inscription de groupe en ligne

Pour toute information complémentaire, merci de nous contacter en précisant si possible le nombre de participants et la formation souhaitée.
Contactez-nous

Mode d'emploi

Pour suivre l’une de nos formations, rien de plus simple!

1. Cliquez sur le bouton « M’inscrire en ligne« 
2. Remplissez le formulaire d’inscription et payez en ligne (100% sécurisé)
3. Recevez automatiquement à l’adresse courriel indiquée lors de votre inscription votre lien privé pour visionner la formation ainsi que votre facture.
4. Il ne vous reste plus qu’à visionner la formation.
Pratique : lancez, arrêtez, mettez en pause la vidéo quand bon vous semble, tous les jours, à n’importe quelle heure de la journée!

La vidéo de la formation restera accessible pendant 3 mois suite à l’achat.

→ M’inscrire en ligne

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Vous avez des questions?

Vous êtes intéressé·e à suivre cette formation mais avez quelques questions sur la formation ou sur notre offre d’adhésion. N’hésitez pas à nous contacter, il nous fera plaisir de vous aider.

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• Définir les éléments clés du plan d’intervention de l’élève;
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• Échanger sur des pratiques gagnantes en lien avec la démarche;
• À partir d’un plan d’intervention existant, soutenir une réflexion sur vos pratiques entourant la démarche du PI dans votre milieu;
• Dégager des pistes d’action pour maximiser l’efficacité de la démarche.

La démarche du plan d’intervention (PI) est mise en place pour favoriser la concertation et la collaboration des différents acteurs qui soutiennent un élève qui rencontre des difficultés dans son parcours scolaire. Elle vise à optimaliser l’efficacité des actions retenues pour assurer la progression de l’élève.

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Enseignants, orthopédagogues, conseillers pédagogiques, enseignants spécialistes, autres intervenants en éducation, techniciens en éducation spécialisée (TES), psychologues et orthophonistes

Secteur

Préscolaire et primaire

Durée de la formation

2 heures

Niveau de la formation

Débutant

Formatrice

Nadia Rénélique, orthopédagogue

Tarif individuel

• TARIF : 125$
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