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44e Congrès international annuel de l’Institut TA

Formations à la carte

Notre équipe d’experts vous propose des formations présentielles et des webinaires sur différents thèmes qui peuvent être ajustés pour répondre aux besoins plus spécifiques de votre milieu. Une offre d’accompagnement peut également s’y greffer.

Faites vos choix parmi la liste suivante :

Aider des apprenants en difficulté à lire et à écrire avec des aides technologiques 307
Aider mon enfant à apprendre à lire et à écrire avec des technologies 306
Aides technologiques et écriture au primaire 303
Aides technologiques et écriture au secondaire 304
Antidote et l’élève en trouble d’apprentissage 305
Anxiété, un obstacle à l’apprentissage 902
Conscience syntaxique et modèle de la phrase à deux pattes pour favoriser l’entrée dans l’écrit 105
Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages 901
Difficultés d’apprentissage et difficultés de comportement : double problématique et double défi ! 501
Dyslexie et dysorthographie : rééducation 109
Dyslexie et dysorthographie chez l’élève 106
Dyspraxie verbale et le trouble du développemental de la coordination (dyspraxie motrice) 401
Fonctions exécutives 903
Grammaire actuelle : mieux la comprendre pour mieux l’enseigner 104
Initiation aux aides technologiques au primaire 301
Initiation aux aides technologiques au secondaire 302
Paralexies-paragraphies : mieux comprendre les erreurs pour intervenir de façon plus ciblée 107
Point sur la dyslexie-dysorthographie 101
Rééducation du traitement alphabétique en lecture-écriture 108
Relations au cœur de l’apprentissage 602
The Lifelong impact of Learning Disabilities 701
Troubles d’apprentissage chez l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme(TSA) 402

Pour toute demande de soumission, contactez dès maintenant Mme Christine Couston par téléphone au (514) 847-1324 poste 223 ou par courriel au developpement.services@institutta.com